教育信息技术
教育信息技術
교육신식기술
EDUCATIONAL INFORMATION TECHNOLOGY
2014年
7期
152-154
,共3页
网络%城乡教师%专业发展%途径%方法
網絡%城鄉教師%專業髮展%途徑%方法
망락%성향교사%전업발전%도경%방법
结合当前教育均衡发展战略,广州市教育局建立“农村教师专项培训工作室”。在有限的时间内,如何完成农村教师专项培训,有效的措施是运用网络与农村教师进行协作教学研究。运用网络环境既能解决城乡教师时空不同步的问题,又能可持续完成农村教师的专项培训。
結閤噹前教育均衡髮展戰略,廣州市教育跼建立“農村教師專項培訓工作室”。在有限的時間內,如何完成農村教師專項培訓,有效的措施是運用網絡與農村教師進行協作教學研究。運用網絡環境既能解決城鄉教師時空不同步的問題,又能可持續完成農村教師的專項培訓。
결합당전교육균형발전전략,엄주시교육국건립“농촌교사전항배훈공작실”。재유한적시간내,여하완성농촌교사전항배훈,유효적조시시운용망락여농촌교사진행협작교학연구。운용망락배경기능해결성향교사시공불동보적문제,우능가지속완성농촌교사적전항배훈。