校园英语（上旬）
校園英語（上旬）
교완영어（상순）
English on Campus
2014年
9期
129-129
,共1页
小学英语%心理距离%措施
小學英語%心理距離%措施
소학영어%심리거리%조시
小学阶段是英语学习的启蒙时期，也是夯实基础的重要时期。如何拉近与学生的心理距离，对于提高学习积极性和自信心至关重要。本文从三方面对拉近小学英语师生的心理距离提出合理化建议：在愉快的课堂氛围中加强互动；在全方位的英语语境中多发现学生的优点、平等对待，给予学生更多的关爱和帮助。
小學階段是英語學習的啟矇時期，也是夯實基礎的重要時期。如何拉近與學生的心理距離，對于提高學習積極性和自信心至關重要。本文從三方麵對拉近小學英語師生的心理距離提齣閤理化建議：在愉快的課堂氛圍中加彊互動；在全方位的英語語境中多髮現學生的優點、平等對待，給予學生更多的關愛和幫助。
소학계단시영어학습적계몽시기，야시항실기출적중요시기。여하랍근여학생적심리거리，대우제고학습적겁성화자신심지관중요。본문종삼방면대랍근소학영어사생적심리거리제출합이화건의：재유쾌적과당분위중가강호동；재전방위적영어어경중다발현학생적우점、평등대대，급여학생경다적관애화방조。
