校园英语（上旬）
校園英語（上旬）
교완영어（상순）
English on Campus
2014年
9期
106-106
,共1页
初中英语%语法教学%反思%领悟%运用
初中英語%語法教學%反思%領悟%運用
초중영어%어법교학%반사%령오%운용
牛进食后，要经过反复、不断地反刍，食物才能进一步消化和吸收，才能成为必备的营养。学习者对所学的知识也应该像牛儿对食物一样，要经常不断反刍。“学而不思则罔”道出了反思在学习中的作用。本文重点论述在初中英语语法教学中，如何引导学生运用反刍法，领悟知识、运用知识的点滴体会，以期共享。
牛進食後，要經過反複、不斷地反芻，食物纔能進一步消化和吸收，纔能成為必備的營養。學習者對所學的知識也應該像牛兒對食物一樣，要經常不斷反芻。“學而不思則罔”道齣瞭反思在學習中的作用。本文重點論述在初中英語語法教學中，如何引導學生運用反芻法，領悟知識、運用知識的點滴體會，以期共享。
우진식후，요경과반복、불단지반추，식물재능진일보소화화흡수，재능성위필비적영양。학습자대소학적지식야응해상우인대식물일양，요경상불단반추。“학이불사칙망”도출료반사재학습중적작용。본문중점논술재초중영어어법교학중，여하인도학생운용반추법，령오지식、운용지식적점적체회，이기공향。
