美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
ART EDUCATION RESEARCH
2014年
16期
144-144
,共1页
美术%课堂氛围%培养
美術%課堂氛圍%培養
미술%과당분위%배양
新一轮课程改革要求学校实施素质教育，培养学生的综合素质，即德、智、体、美、劳全面发展。因此，美术课堂教学除了让学生掌握各种绘画技巧之外，还要求教师把握每一堂课的课程教学内容，营造良好的课堂氛围，令学生愉快地度过40分钟，并对课堂内容留下深刻的印象。
新一輪課程改革要求學校實施素質教育，培養學生的綜閤素質，即德、智、體、美、勞全麵髮展。因此，美術課堂教學除瞭讓學生掌握各種繪畫技巧之外，還要求教師把握每一堂課的課程教學內容，營造良好的課堂氛圍，令學生愉快地度過40分鐘，併對課堂內容留下深刻的印象。
신일륜과정개혁요구학교실시소질교육，배양학생적종합소질，즉덕、지、체、미、로전면발전。인차，미술과당교학제료양학생장악각충회화기교지외，환요구교사파악매일당과적과정교학내용，영조량호적과당분위，령학생유쾌지도과40분종，병대과당내용류하심각적인상。
