CAJ | 학술논문

艺术创作的过程是人类对自然进行观察、了解、探索和再创造的过程。儿童画的创作也是如此：从自然中来，到自然中去，来源于生活而高于生活。儿童写生正是完美演绎这一理念的最佳手段。小学低年级学生因其心理和年龄特征，更适合于实物写生、借鉴写生、图片写生、创意写生等各种形式的写生活动，从而激发他们对美术的学习兴趣和对大自然的热爱之情。
예술창작적과정시인류대자연진행관찰、료해、탐색화재창조적과정。인동화적창작야시여차：종자연중래，도자연중거，래원우생활이고우생활。인동사생정시완미연역저일이념적최가수단。소학저년급학생인기심리화년령특정，경괄합우실물사생、차감사생、도편사생、창의사생등각충형식적사생활동，종이격발타문대미술적학습흥취화대대자연적열애지정。