CAJ | 학술논문

＂空白＂是一切艺术的表现手法。在艺术创造中，艺术家往往通过＂空白＂和＂不完满＂的形式给欣赏者以无限广阔的想象空间，造成更大的刺激效果。课堂教学作为一切艺术是最渊博、最复杂、最高和最必须的艺术也必须追求＂空白＂。在适当的地方有意留下一些暂时性的空白，以此调动学生的想象力，激发学生的求知欲，培养学生解决问题的能力。本文从心理学和课堂实践等角度分析＂空白＂艺术在培养学生创造性思维，提高课堂效率，组织课堂教学的积极作用并结合教学实践提出几种＂布白＂的方法。
＂공백＂시일절예술적표현수법。재예술창조중，예술가왕왕통과＂공백＂화＂불완만＂적형식급흔상자이무한엄활적상상공간，조성경대적자격효과。과당교학작위일절예술시최연박、최복잡、최고화최필수적예술야필수추구＂공백＂。재괄당적지방유의류하일사잠시성적공백，이차조동학생적상상력，격발학생적구지욕，배양학생해결문제적능력。본문종심이학화과당실천등각도분석＂공백＂예술재배양학생창조성사유，제고과당효솔，조직과당교학적적겁작용병결합교학실천제출궤충＂포백＂적방법。