华章
華章
화장
HUAZHANG
2014年
27期
207-207,209
,共2页
高职学生%自我教育%职业素养
高職學生%自我教育%職業素養
고직학생%자아교육%직업소양
高职学生是未来社会建设的主力军,他们的职业素养关系到未来社会的发展。良好的职业素养是学生走向“职场”通往成功的必备条件。高职院校是培养学生职业素养的优良基地,自我教育是培养高职学生职业素养的有效途径,学生必须在成长道路上积极培养自己的职业道德、职业形象、职业态度、职业技能、沟通能力、团队精神,使自己成为广受社会欢迎的人。文章论述了高职学生职业素养的自我教育的重要性、必要性,以及促进高职学生职业素养的自我教育应注意的途径。
高職學生是未來社會建設的主力軍,他們的職業素養關繫到未來社會的髮展。良好的職業素養是學生走嚮“職場”通往成功的必備條件。高職院校是培養學生職業素養的優良基地,自我教育是培養高職學生職業素養的有效途徑,學生必鬚在成長道路上積極培養自己的職業道德、職業形象、職業態度、職業技能、溝通能力、糰隊精神,使自己成為廣受社會歡迎的人。文章論述瞭高職學生職業素養的自我教育的重要性、必要性,以及促進高職學生職業素養的自我教育應註意的途徑。
고직학생시미래사회건설적주력군,타문적직업소양관계도미래사회적발전。량호적직업소양시학생주향“직장”통왕성공적필비조건。고직원교시배양학생직업소양적우량기지,자아교육시배양고직학생직업소양적유효도경,학생필수재성장도로상적겁배양자기적직업도덕、직업형상、직업태도、직업기능、구통능력、단대정신,사자기성위엄수사회환영적인。문장논술료고직학생직업소양적자아교육적중요성、필요성,이급촉진고직학생직업소양적자아교육응주의적도경。