华章
華章
화장
HUAZHANG
2014年
27期
194-195
,共2页
数字化项目%高职英语教学%语言学习平台%影响
數字化項目%高職英語教學%語言學習平檯%影響
수자화항목%고직영어교학%어언학습평태%영향
随着科学技术的发展,“数字化”的环境迅速地改变了人们的思维、工作及生活方式,同时,也强烈地改变了高职英语教学。数字化语言学习平台、网络技术等术语成为了现代高职英语教学的新标签。这不仅给高职英语教学改革带来了新的机遇,也给教师、学生带来了新的挑战。本文旨在从教学模式的构建、自主学习模式、评价模式和教师角色定位四个方面探究数字化项目对高职英语教学的影响。
隨著科學技術的髮展,“數字化”的環境迅速地改變瞭人們的思維、工作及生活方式,同時,也彊烈地改變瞭高職英語教學。數字化語言學習平檯、網絡技術等術語成為瞭現代高職英語教學的新標籤。這不僅給高職英語教學改革帶來瞭新的機遇,也給教師、學生帶來瞭新的挑戰。本文旨在從教學模式的構建、自主學習模式、評價模式和教師角色定位四箇方麵探究數字化項目對高職英語教學的影響。
수착과학기술적발전,“수자화”적배경신속지개변료인문적사유、공작급생활방식,동시,야강렬지개변료고직영어교학。수자화어언학습평태、망락기술등술어성위료현대고직영어교학적신표첨。저불부급고직영어교학개혁대래료신적궤우,야급교사、학생대래료신적도전。본문지재종교학모식적구건、자주학습모식、평개모식화교사각색정위사개방면탐구수자화항목대고직영어교학적영향。