CAJ | 학술논문

函数相关内容占据高中数学课程的很大比重，是对初中函数知识的进一步拓展与延伸，也是构建整个高中数学知识系统的基础与框架，学好函数知识、掌握函数性质、灵活利用函数图象才能为整个高中阶段数学的学习打下坚实基础。然而，好的学习效果需要科学的教学方法的支持，教师必须根据学生的思维能力、认知特点以及学习习惯等不断创新函数教学法，从而带动学生轻松且高效地学习。
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