CAJ | 학술논문

传统的数学解题方法都是“模式化”的，高考数学题灵活多变，如果学生没有发散性思维，则很难应对高考。运用合作探究的教学方法，将学生从禁锢的数学学习思维中解脱出来，也充分地发挥了学生的潜力，对于高考是大有益处的。所以，教学策略的优化不是凭空乱造，而是在原有基础上进行策略的调整，以达到优化的水平。
전통적수학해제방법도시“모식화”적，고고수학제령활다변，여과학생몰유발산성사유，칙흔난응대고고。운용합작탐구적교학방법，장학생종금고적수학학습사유중해탈출래，야충분지발휘료학생적잠력，대우고고시대유익처적。소이，교학책략적우화불시빙공란조，이시재원유기출상진행책략적조정，이체도우화적수평。