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2014年
24期
173-173
,共1页
小组工作实践%学生督导
小組工作實踐%學生督導
소조공작실천%학생독도
小组工作是社会工作三大基本方法之一，小组工作实践也是社会工作实践教学中重要的一部分。《小组工作》作为一门实践性较强的课程，教学与实践相结合可谓是行之有效的教学模式。本文基于S大学小组工作实践教学的经验，以笔者担任学生督导的感受为蓝本，探究学生督导在其教学实践中发挥的作用，以期为社会工作实践教学增添活力。
小組工作是社會工作三大基本方法之一，小組工作實踐也是社會工作實踐教學中重要的一部分。《小組工作》作為一門實踐性較彊的課程，教學與實踐相結閤可謂是行之有效的教學模式。本文基于S大學小組工作實踐教學的經驗，以筆者擔任學生督導的感受為藍本，探究學生督導在其教學實踐中髮揮的作用，以期為社會工作實踐教學增添活力。
소조공작시사회공작삼대기본방법지일，소조공작실천야시사회공작실천교학중중요적일부분。《소조공작》작위일문실천성교강적과정，교학여실천상결합가위시행지유효적교학모식。본문기우S대학소조공작실천교학적경험，이필자담임학생독도적감수위람본，탐구학생독도재기교학실천중발휘적작용，이기위사회공작실천교학증첨활력。
