才智
纔智
재지
CAIZHI
2014年
24期
36-36
,共1页
特殊教育%人道主义%人权观
特殊教育%人道主義%人權觀
특수교육%인도주의%인권관
本文针对目前的一些资料总结出对特殊教育的影响因素和假设，包括医疗学说的特殊教育观、发展学说的特殊教育观、行为学说的特殊教育观、认知学说的特殊教育观、人性学说的特殊教育观、环境学说的特殊教育观，旨在通过研究目前国内特殊教育的观点来对特殊教育有更清晰的定性。
本文針對目前的一些資料總結齣對特殊教育的影響因素和假設，包括醫療學說的特殊教育觀、髮展學說的特殊教育觀、行為學說的特殊教育觀、認知學說的特殊教育觀、人性學說的特殊教育觀、環境學說的特殊教育觀，旨在通過研究目前國內特殊教育的觀點來對特殊教育有更清晰的定性。
본문침대목전적일사자료총결출대특수교육적영향인소화가설，포괄의료학설적특수교육관、발전학설적특수교육관、행위학설적특수교육관、인지학설적특수교육관、인성학설적특수교육관、배경학설적특수교육관，지재통과연구목전국내특수교육적관점래대특수교육유경청석적정성。
