CAJ | 학술논문

传统教育模式一直以班主任作为班级管理的中心，并不能使师生之间形成高质量的沟通，同时增加了班主任的负担。教育是一项系统工程，现代教育理念越来越意识到科任教师在协调管理、形成高质量管理团队及创建更有益的师生互动等方面能够发挥较为重要的作用。本文搜集了国内的一些案例，对班主任与科任教师合作育人模式进行了回顾与分析，以资为教育工作者及后续研究提供借鉴。
전통교육모식일직이반주임작위반급관리적중심，병불능사사생지간형성고질량적구통，동시증가료반주임적부담。교육시일항계통공정，현대교육이념월래월의식도과임교사재협조관리、형성고질량관리단대급창건경유익적사생호동등방면능구발휘교위중요적작용。본문수집료국내적일사안례，대반주임여과임교사합작육인모식진행료회고여분석，이자위교육공작자급후속연구제공차감。