课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
25期
188-188
,共1页
中学化学%情景教学%学习方式
中學化學%情景教學%學習方式
중학화학%정경교학%학습방식
让学生由被动接受到主动探索的这一学习方式转变是新课程改革的核心内容；情景教学是激发学生主动感受、主动体验的有效途径之一。本文立足于自主式学习、探究式学习、合作式学习、讨论式学习基本特点，着重探讨中学化学教学中的情景创设及其作用。
讓學生由被動接受到主動探索的這一學習方式轉變是新課程改革的覈心內容；情景教學是激髮學生主動感受、主動體驗的有效途徑之一。本文立足于自主式學習、探究式學習、閤作式學習、討論式學習基本特點，著重探討中學化學教學中的情景創設及其作用。
양학생유피동접수도주동탐색적저일학습방식전변시신과정개혁적핵심내용；정경교학시격발학생주동감수、주동체험적유효도경지일。본문립족우자주식학습、탐구식학습、합작식학습、토론식학습기본특점，착중탐토중학화학교학중적정경창설급기작용。
