华章
華章
화장
HUAZHANG
2014年
28期
301-301
,共1页
主动权%主体地位
主動權%主體地位
주동권%주체지위
新课程背景下，课堂教学中我们要让学生主动参与，还学生讲解、思维、发现、评价的主动权，充分尊重学生的主体地位，通过“还权”而“增能”。
新課程揹景下，課堂教學中我們要讓學生主動參與，還學生講解、思維、髮現、評價的主動權，充分尊重學生的主體地位，通過“還權”而“增能”。
신과정배경하，과당교학중아문요양학생주동삼여，환학생강해、사유、발현、평개적주동권，충분존중학생적주체지위，통과“환권”이“증능”。
