课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
25期
153-154
,共2页
分数%小学数学%措施
分數%小學數學%措施
분수%소학수학%조시
在小学数学中,学习分数是小学学生学习数学时的一个重难点,在小学这个时段我们初次认识到分数的概念。小学生学习整数之后,就开始接触分数,分数和整数在许多方面都存在着很多不同之处。比如它们之间的意义、读写以及计算方式等都是不相同的。分数在正整数和小数之间起着非常重要的作用,是二者之间的桥梁。在教师教学过程中,许多教师都会发现小学生在刚开始接触分数以及不断学习分数的过程中会出现许多问题,教师要不断分析这些问题,以便小学生能够更好的学习分数。
在小學數學中,學習分數是小學學生學習數學時的一箇重難點,在小學這箇時段我們初次認識到分數的概唸。小學生學習整數之後,就開始接觸分數,分數和整數在許多方麵都存在著很多不同之處。比如它們之間的意義、讀寫以及計算方式等都是不相同的。分數在正整數和小數之間起著非常重要的作用,是二者之間的橋樑。在教師教學過程中,許多教師都會髮現小學生在剛開始接觸分數以及不斷學習分數的過程中會齣現許多問題,教師要不斷分析這些問題,以便小學生能夠更好的學習分數。
재소학수학중,학습분수시소학학생학습수학시적일개중난점,재소학저개시단아문초차인식도분수적개념。소학생학습정수지후,취개시접촉분수,분수화정수재허다방면도존재착흔다불동지처。비여타문지간적의의、독사이급계산방식등도시불상동적。분수재정정수화소수지간기착비상중요적작용,시이자지간적교량。재교사교학과정중,허다교사도회발현소학생재강개시접촉분수이급불단학습분수적과정중회출현허다문제,교사요불단분석저사문제,이편소학생능구경호적학습분수。