课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
25期
151-151,152
,共2页
数学%模块%专业%教学
數學%模塊%專業%教學
수학%모괴%전업%교학
由于高职教育教学的“职业性”特点，数学课程作为基础课程，既要起到培养学生数学素养的作用，更要直接服务于专业学习。分专业分模块的高职数学教学是一种新的数学教学改革模式，本文结合学院的实际情况就“分专业分模块”的数学教学的实际背景以及如何实施分专业分模块教学进行了探究，同时给教学的老师提出了建议。
由于高職教育教學的“職業性”特點，數學課程作為基礎課程，既要起到培養學生數學素養的作用，更要直接服務于專業學習。分專業分模塊的高職數學教學是一種新的數學教學改革模式，本文結閤學院的實際情況就“分專業分模塊”的數學教學的實際揹景以及如何實施分專業分模塊教學進行瞭探究，同時給教學的老師提齣瞭建議。
유우고직교육교학적“직업성”특점，수학과정작위기출과정，기요기도배양학생수학소양적작용，경요직접복무우전업학습。분전업분모괴적고직수학교학시일충신적수학교학개혁모식，본문결합학원적실제정황취“분전업분모괴”적수학교학적실제배경이급여하실시분전업분모괴교학진행료탐구，동시급교학적로사제출료건의。
