课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
25期
53-53
,共1页
质量互变规律%中学历史课堂教学%课堂教学%体现
質量互變規律%中學歷史課堂教學%課堂教學%體現
질량호변규률%중학역사과당교학%과당교학%체현
中学历史课堂教学是教师“教”与学生“学”的教学实践过程，“教”与“学”的实践过程必须符合质量互变规律，才能构建中学历史课堂教学和谐的高效课堂。质量互变规律在中学历史课堂“教学”中的科学运用，是中学历史课堂教学取得全面成效的必由之路。
中學歷史課堂教學是教師“教”與學生“學”的教學實踐過程，“教”與“學”的實踐過程必鬚符閤質量互變規律，纔能構建中學歷史課堂教學和諧的高效課堂。質量互變規律在中學歷史課堂“教學”中的科學運用，是中學歷史課堂教學取得全麵成效的必由之路。
중학역사과당교학시교사“교”여학생“학”적교학실천과정，“교”여“학”적실천과정필수부합질량호변규률，재능구건중학역사과당교학화해적고효과당。질량호변규률재중학역사과당“교학”중적과학운용，시중학역사과당교학취득전면성효적필유지로。
