CAJ | 학술논문

提问能有效激活学生的大脑皮层与认知结构体系，进一步激发其学习的积极性。随着新课程改革的发展，提问有效性成为摆在我们面前的重要研究课题。需注意，提问是一种教学策略，也是一种教学组织方式。与传统的教师检查性提问不同，通过提问策略的有效实施，能激发学生学习的积极性与主动性，更好的将学生吸引到教学过程中来，促进课堂教学的顺利开展。
제문능유효격활학생적대뇌피층여인지결구체계，진일보격발기학습적적겁성。수착신과정개혁적발전，제문유효성성위파재아문면전적중요연구과제。수주의，제문시일충교학책략，야시일충교학조직방식。여전통적교사검사성제문불동，통과제문책략적유효실시，능격발학생학습적적겁성여주동성，경호적장학생흡인도교학과정중래，촉진과당교학적순리개전。