课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
26期
97-97
,共1页
语文%诵读%方法
語文%誦讀%方法
어문%송독%방법
文本阅读具有永远不可替代的价值。学习语言，不用心去读，不潜心去体会就不会有收益的，诵读是一种学语文的好方法，能加深对语言文字的理解，这是多媒体所替代不了的。多媒体其实就是把文章重新包装成新玩意，投学生感官愉悦之所好，正如录音、录像、广播、电视、网络等传媒一样，它迎合了学生对当前大众文化消费的快餐化追求，刺激着学生的感官，却削弱了学生对文本阅读的兴趣。这势必会导致学生语言感悟能力、阅读能力的退化，教学效果并不理想。而语言文字虽然表象上稍显单调，但并非枯燥无味，而是有声有色、有情有味的，它所蕴含的魅力是无穷的，是用多媒体难以形容和传递的。所以说学生只有通过对文本语言的感受领悟，才能真正吸取到艺术营养。
文本閱讀具有永遠不可替代的價值。學習語言，不用心去讀，不潛心去體會就不會有收益的，誦讀是一種學語文的好方法，能加深對語言文字的理解，這是多媒體所替代不瞭的。多媒體其實就是把文章重新包裝成新玩意，投學生感官愉悅之所好，正如錄音、錄像、廣播、電視、網絡等傳媒一樣，它迎閤瞭學生對噹前大衆文化消費的快餐化追求，刺激著學生的感官，卻削弱瞭學生對文本閱讀的興趣。這勢必會導緻學生語言感悟能力、閱讀能力的退化，教學效果併不理想。而語言文字雖然錶象上稍顯單調，但併非枯燥無味，而是有聲有色、有情有味的，它所蘊含的魅力是無窮的，是用多媒體難以形容和傳遞的。所以說學生隻有通過對文本語言的感受領悟，纔能真正吸取到藝術營養。
문본열독구유영원불가체대적개치。학습어언，불용심거독，불잠심거체회취불회유수익적，송독시일충학어문적호방법，능가심대어언문자적리해，저시다매체소체대불료적。다매체기실취시파문장중신포장성신완의，투학생감관유열지소호，정여록음、록상、엄파、전시、망락등전매일양，타영합료학생대당전대음문화소비적쾌찬화추구，자격착학생적감관，각삭약료학생대문본열독적흥취。저세필회도치학생어언감오능력、열독능력적퇴화，교학효과병불이상。이어언문자수연표상상초현단조，단병비고조무미，이시유성유색、유정유미적，타소온함적매력시무궁적，시용다매체난이형용화전체적。소이설학생지유통과대문본어언적감수령오，재능진정흡취도예술영양。
