读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
31期
341-341
,共1页
小学语文%口语%交际%教学
小學語文%口語%交際%教學
소학어문%구어%교제%교학
《语文课程标准》指出口语教学的目标是：具有日常交际的基本能力，在各种交际活动中学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通与社会交往，发展合作精神。提高口语交际能力是＂口语交际＂的重要任务，然而在实际的教学中学生交际能力提高不尽如人意，＂口语交际＂成为语文教学的难点之一。
《語文課程標準》指齣口語教學的目標是：具有日常交際的基本能力，在各種交際活動中學會傾聽、錶達和交流，初步學會文明地進行人際溝通與社會交往，髮展閤作精神。提高口語交際能力是＂口語交際＂的重要任務，然而在實際的教學中學生交際能力提高不儘如人意，＂口語交際＂成為語文教學的難點之一。
《어문과정표준》지출구어교학적목표시：구유일상교제적기본능력，재각충교제활동중학회경은、표체화교류，초보학회문명지진행인제구통여사회교왕，발전합작정신。제고구어교제능력시＂구어교제＂적중요임무，연이재실제적교학중학생교제능력제고불진여인의，＂구어교제＂성위어문교학적난점지일。
