读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
31期
319-319
,共1页
初中%语文教学%学生语感%研究
初中%語文教學%學生語感%研究
초중%어문교학%학생어감%연구
初中语文教学中重视学生情感的培养，是新一轮语文教育教学改革的宗旨和要求。著名的语言学家吕叔湘先生说过：语文教学的首要任务是培养学生的语感。那么初中语文教学中怎样才能真正做好学生语感的培养呢？本文笔者从创设和谐快乐的教学氛围，创设动手操作的情境，创设竞争情境，创设创选型情境和组建互助合作小组五个方面来简单地论述初中语文教学中的语感培养。更多还原
初中語文教學中重視學生情感的培養，是新一輪語文教育教學改革的宗旨和要求。著名的語言學傢呂叔湘先生說過：語文教學的首要任務是培養學生的語感。那麽初中語文教學中怎樣纔能真正做好學生語感的培養呢？本文筆者從創設和諧快樂的教學氛圍，創設動手操作的情境，創設競爭情境，創設創選型情境和組建互助閤作小組五箇方麵來簡單地論述初中語文教學中的語感培養。更多還原
초중어문교학중중시학생정감적배양，시신일륜어문교육교학개혁적종지화요구。저명적어언학가려숙상선생설과：어문교학적수요임무시배양학생적어감。나요초중어문교학중즘양재능진정주호학생어감적배양니？본문필자종창설화해쾌악적교학분위，창설동수조작적정경，창설경쟁정경，창설창선형정경화조건호조합작소조오개방면래간단지논술초중어문교학중적어감배양。경다환원
