CAJ | 학술논문

历史课程应使学生获得基本的历史知识和能力，培养良好的品德和健全的人格，而历史学科的人文性和社会性的特点，也决定了历史学科对学生健全人格的培养的地位。在新一轮基础教育课改中，与人格教育密切相关的情感、态度和价值观，作为重要的教学目标写进了《课程标准》。
역사과정응사학생획득기본적역사지식화능력，배양량호적품덕화건전적인격，이역사학과적인문성화사회성적특점，야결정료역사학과대학생건전인격적배양적지위。재신일륜기출교육과개중，여인격교육밀절상관적정감、태도화개치관，작위중요적교학목표사진료《과정표준》。