读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
31期
159-159
,共1页
创新%激励%评价
創新%激勵%評價
창신%격려%평개
教师备课要创新实施创新教育，作为教师，首先要转变观念，建立真正的创新教育的理念，课堂教学要创新课堂教学中实施创新教育，主要是要体现学生为主体，让学生在学习过程中主动获取知识。作业设计要创新作业练习是掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段，也是培养学生创新意识的基本途径。评价体制要创新评价是教学的-个组成部分。
教師備課要創新實施創新教育，作為教師，首先要轉變觀唸，建立真正的創新教育的理唸，課堂教學要創新課堂教學中實施創新教育，主要是要體現學生為主體，讓學生在學習過程中主動穫取知識。作業設計要創新作業練習是掌握知識、形成技能、髮展智力的重要手段，也是培養學生創新意識的基本途徑。評價體製要創新評價是教學的-箇組成部分。
교사비과요창신실시창신교육，작위교사，수선요전변관념，건립진정적창신교육적이념，과당교학요창신과당교학중실시창신교육，주요시요체현학생위주체，양학생재학습과정중주동획취지식。작업설계요창신작업연습시장악지식、형성기능、발전지력적중요수단，야시배양학생창신의식적기본도경。평개체제요창신평개시교학적-개조성부분。
