读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
31期
157-157
,共1页
新颖独特%精彩%乐趣%融入生活%有效性%评价语言
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신영독특%정채%악취%융입생활%유효성%평개어언
数学老师要使自己的课堂富有魅力，必须掌握好创设有助于学生自主学习的问题和情境，做到准备充分，恰当有效地提问，让我们的问题成为激起学生思维火花的催化剂。让学生学习数学的过程成为“做数学”、“用数学”、“再创造”的过程，真正提高学生的数学素养。
數學老師要使自己的課堂富有魅力，必鬚掌握好創設有助于學生自主學習的問題和情境，做到準備充分，恰噹有效地提問，讓我們的問題成為激起學生思維火花的催化劑。讓學生學習數學的過程成為“做數學”、“用數學”、“再創造”的過程，真正提高學生的數學素養。
수학로사요사자기적과당부유매력，필수장악호창설유조우학생자주학습적문제화정경，주도준비충분，흡당유효지제문，양아문적문제성위격기학생사유화화적최화제。양학생학습수학적과정성위“주수학”、“용수학”、“재창조”적과정，진정제고학생적수학소양。
