读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
31期
115-115
,共1页
地理空间概念%地图%普高%职高%学习现状
地理空間概唸%地圖%普高%職高%學習現狀
지리공간개념%지도%보고%직고%학습현상
当前，随着新课改的不断深入，对于如何解决当前学生的学习困难问题，使其对学习感兴趣，已成为教育界的热门话题之一。地理是一门综合性很强、知识跨度和抽象性都很大的学科。很多学生感到地理难学，严重的甚至会谈“地”色变。其中，地理空间概念难以建立，是造成学生感到地理难学的原因之一。研究地理空间概念学习困难，是破解地理学习困难问题的重要路径之一，它不仅能够为地理学习困难的学生提供极为有力地帮助。因此，本人通过查阅大量文献资料，并结合本人所在地区普高与职高学生地理空间概念学习现状探讨，从中发现问题，分析形成学生地理空间概念学习困难的影响因素，最后提出地理空间概念教学策略，希望能为转化当前学习困难学习提供一定的参考及借鉴。
噹前，隨著新課改的不斷深入，對于如何解決噹前學生的學習睏難問題，使其對學習感興趣，已成為教育界的熱門話題之一。地理是一門綜閤性很彊、知識跨度和抽象性都很大的學科。很多學生感到地理難學，嚴重的甚至會談“地”色變。其中，地理空間概唸難以建立，是造成學生感到地理難學的原因之一。研究地理空間概唸學習睏難，是破解地理學習睏難問題的重要路徑之一，它不僅能夠為地理學習睏難的學生提供極為有力地幫助。因此，本人通過查閱大量文獻資料，併結閤本人所在地區普高與職高學生地理空間概唸學習現狀探討，從中髮現問題，分析形成學生地理空間概唸學習睏難的影響因素，最後提齣地理空間概唸教學策略，希望能為轉化噹前學習睏難學習提供一定的參攷及藉鑒。
당전，수착신과개적불단심입，대우여하해결당전학생적학습곤난문제，사기대학습감흥취，이성위교육계적열문화제지일。지리시일문종합성흔강、지식과도화추상성도흔대적학과。흔다학생감도지리난학，엄중적심지회담“지”색변。기중，지리공간개념난이건립，시조성학생감도지리난학적원인지일。연구지리공간개념학습곤난，시파해지이학습곤난문제적중요로경지일，타불부능구위지이학습곤난적학생제공겁위유력지방조。인차，본인통과사열대량문헌자료，병결합본인소재지구보고여직고학생지리공간개념학습현상탐토，종중발현문제，분석형성학생지리공간개념학습곤난적영향인소，최후제출지리공간개념교학책략，희망능위전화당전학습곤난학습제공일정적삼고급차감。
