航海教育研究
航海教育研究
항해교육연구
MARITIME EDUCATION RESEARCH
2014年
3期
91-93
,共3页
王立军%王思思%卓永强
王立軍%王思思%卓永彊
왕립군%왕사사%탁영강
航海英语%听力与会话%情景化评估
航海英語%聽力與會話%情景化評估
항해영어%은력여회화%정경화평고
针对目前航海英语听力与会话评估模式存在的不足，分析航海英语听力与会话情景化评估的明显优势，提出航海英语听力与会话情景化教学与评估的实施建议，并结合船舶操纵、避碰与驾驶台资源管理（ BRM）评估环节的特点及两者之间的互补性，探讨情景化评估方案和面临的问题。
針對目前航海英語聽力與會話評估模式存在的不足，分析航海英語聽力與會話情景化評估的明顯優勢，提齣航海英語聽力與會話情景化教學與評估的實施建議，併結閤船舶操縱、避踫與駕駛檯資源管理（ BRM）評估環節的特點及兩者之間的互補性，探討情景化評估方案和麵臨的問題。
침대목전항해영어은력여회화평고모식존재적불족，분석항해영어은력여회화정경화평고적명현우세，제출항해영어은력여회화정경화교학여평고적실시건의，병결합선박조종、피팽여가사태자원관리（ BRM）평고배절적특점급량자지간적호보성，탐토정경화평고방안화면림적문제。
