中国农业教育
中國農業教育
중국농업교육
CHINA AGRICULTURAL EDUCATION
2014年
4期
1-4,9
,共5页
研究型大学%人才培养%科教协同%协同创新
研究型大學%人纔培養%科教協同%協同創新
연구형대학%인재배양%과교협동%협동창신
Research University%Talent Cultivation%Collaboration of Research and Teaching%Collaborative Innovation
在科研模式从“小科学”时代向“大科学”时代的转型过程中,研究型大学“科教协同”人才培养经历全方位变迁。人才培养模式变革是大学与社会链接的必然结果,但同时应避免使大学成为“失去灵魂的卓越”。基于此,应当从转变教育理念,改革课程体系,促进协同创新,创新体制机制等方面建构研究型大学“科教协同”人才培养模式。
在科研模式從“小科學”時代嚮“大科學”時代的轉型過程中,研究型大學“科教協同”人纔培養經歷全方位變遷。人纔培養模式變革是大學與社會鏈接的必然結果,但同時應避免使大學成為“失去靈魂的卓越”。基于此,應噹從轉變教育理唸,改革課程體繫,促進協同創新,創新體製機製等方麵建構研究型大學“科教協同”人纔培養模式。
재과연모식종“소과학”시대향“대과학”시대적전형과정중,연구형대학“과교협동”인재배양경력전방위변천。인재배양모식변혁시대학여사회련접적필연결과,단동시응피면사대학성위“실거령혼적탁월”。기우차,응당종전변교육이념,개혁과정체계,촉진협동창신,창신체제궤제등방면건구연구형대학“과교협동”인재배양모식。
The mode of talent cultivation of“collaboration of research and teaching”in research university has changed totally through the transformation from“Small Science Era”to“Big Science Era”. The transformation of the mode of talent cultivation is the result of the connection of research university with society, but this change should not turn university itself into“excellence without soul”. Based on the analysis, research university should construct the talent cultivation mode of“collaboration of research and teaching”through transforming educational thoughts, reforming the curriculum system, promoting collaborative innovation and establishing innovating system and mechanism.