西北医学教育
西北醫學教育
서북의학교육
NORTHWEST MEDICAL EDUCATION
2014年
4期
739-740,741
,共3页
唐俐%李龙江%余华荣
唐俐%李龍江%餘華榮
당리%리룡강%여화영
器官系统%人体机能学%教学改革
器官繫統%人體機能學%教學改革
기관계통%인체궤능학%교학개혁
“以器官系统为中心”的课程模式是以人体器官系统为中心，根据临床需要综合和重组医学各学科知识，强调基础和临床课程之间的系统性和完整性。本文对人体机能学教学改革中重组课程体系、编制新的教学计划与教学大纲、组织教师、改革教学方法与教学手段和改革测试评价方法进行了初步探索与实践。
“以器官繫統為中心”的課程模式是以人體器官繫統為中心，根據臨床需要綜閤和重組醫學各學科知識，彊調基礎和臨床課程之間的繫統性和完整性。本文對人體機能學教學改革中重組課程體繫、編製新的教學計劃與教學大綱、組織教師、改革教學方法與教學手段和改革測試評價方法進行瞭初步探索與實踐。
“이기관계통위중심”적과정모식시이인체기관계통위중심，근거림상수요종합화중조의학각학과지식，강조기출화림상과정지간적계통성화완정성。본문대인체궤능학교학개혁중중조과정체계、편제신적교학계화여교학대강、조직교사、개혁교학방법여교학수단화개혁측시평개방법진행료초보탐색여실천。
