健康研究
健康研究
건강연구
HEALTH RESEARCH
2014年
4期
473-474
,共2页
林耀发%瞿欢佳%李国熊%陈维亚
林耀髮%瞿歡佳%李國熊%陳維亞
림요발%구환가%리국웅%진유아
病理生理学%教学方法%CPBL
病理生理學%教學方法%CPBL
병리생이학%교학방법%CPBL
以案例-问题为基础的学习法（ Case-Problem Based Learning ， CPBL ），是以问题为基础的学习法（ Problem-Based Learning ，PBL ）的延伸。将CPBL教学法应用于病理生理学教学中，可行有效，能同时提高学生与教师的素质。
以案例-問題為基礎的學習法（ Case-Problem Based Learning ， CPBL ），是以問題為基礎的學習法（ Problem-Based Learning ，PBL ）的延伸。將CPBL教學法應用于病理生理學教學中，可行有效，能同時提高學生與教師的素質。
이안례-문제위기출적학습법（ Case-Problem Based Learning ， CPBL ），시이문제위기출적학습법（ Problem-Based Learning ，PBL ）적연신。장CPBL교학법응용우병리생이학교학중，가행유효，능동시제고학생여교사적소질。
