读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
32期
242-242
,共1页
阅读兴趣%技巧和策略%阅读活动
閱讀興趣%技巧和策略%閱讀活動
열독흥취%기교화책략%열독활동
阅读的过程实质上就是读者对语言信息的理解过程。阅读部分在英语教学中有非常重要的地位。阅读教学就是以学生实践为基础来引导学生多看、多读、多练。并且在教学中通过一系列的阅读活动来培养学生阅读的技能，从而提高学生运用语言的能力。在目前，学生阅读技巧的获取要依赖于课堂，但在我们的课堂中仍有许多亟待解决的现实问题。本文旨在通过对英语阅读教学（读前读中和读后）活动的创新来激发学生的阅读兴趣，从而真正提高学生的阅读能力。
閱讀的過程實質上就是讀者對語言信息的理解過程。閱讀部分在英語教學中有非常重要的地位。閱讀教學就是以學生實踐為基礎來引導學生多看、多讀、多練。併且在教學中通過一繫列的閱讀活動來培養學生閱讀的技能，從而提高學生運用語言的能力。在目前，學生閱讀技巧的穫取要依賴于課堂，但在我們的課堂中仍有許多亟待解決的現實問題。本文旨在通過對英語閱讀教學（讀前讀中和讀後）活動的創新來激髮學生的閱讀興趣，從而真正提高學生的閱讀能力。
열독적과정실질상취시독자대어언신식적리해과정。열독부분재영어교학중유비상중요적지위。열독교학취시이학생실천위기출래인도학생다간、다독、다련。병차재교학중통과일계렬적열독활동래배양학생열독적기능，종이제고학생운용어언적능력。재목전，학생열독기교적획취요의뢰우과당，단재아문적과당중잉유허다극대해결적현실문제。본문지재통과대영어열독교학（독전독중화독후）활동적창신래격발학생적열독흥취，종이진정제고학생적열독능력。
