读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
33期
395-395
,共1页
小学数学%课堂教学%有效性
小學數學%課堂教學%有效性
소학수학%과당교학%유효성
小学数学的学习阶段是学生学习数学的起始部分，其对于学生整个数学的学习阶段都有十分重要的影响。小学数学课堂教学的有效性对于学生的学习效果和教师的教学效果都有重要的影响。由于小学生的心智并未走向成熟，教师应该在这一过程中科学引导学生进行合理的学习。目前，如何提升小学数学课堂教学的有效性是教师和学校需要首先解决的问题。本文主要讨论小学数学课堂教学的有效性的对策，为促进小学数学教学效率提供建议。
小學數學的學習階段是學生學習數學的起始部分，其對于學生整箇數學的學習階段都有十分重要的影響。小學數學課堂教學的有效性對于學生的學習效果和教師的教學效果都有重要的影響。由于小學生的心智併未走嚮成熟，教師應該在這一過程中科學引導學生進行閤理的學習。目前，如何提升小學數學課堂教學的有效性是教師和學校需要首先解決的問題。本文主要討論小學數學課堂教學的有效性的對策，為促進小學數學教學效率提供建議。
소학수학적학습계단시학생학습수학적기시부분，기대우학생정개수학적학습계단도유십분중요적영향。소학수학과당교학적유효성대우학생적학습효과화교사적교학효과도유중요적영향。유우소학생적심지병미주향성숙，교사응해재저일과정중과학인도학생진행합리적학습。목전，여하제승소학수학과당교학적유효성시교사화학교수요수선해결적문제。본문주요토론소학수학과당교학적유효성적대책，위촉진소학수학교학효솔제공건의。
