读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
33期
125-125
,共1页
竞赛%新模式%探究%实践
競賽%新模式%探究%實踐
경새%신모식%탐구%실천
奥赛等高考加分项目调整的新形势下，在对比的基础上提出高中化学竞赛培训新模式。希望有更多学校能将高中化学竞赛当作一项长期的研究性学习活动，进行竞赛培训模式的自我创新，即使学生最终获得“加分”或“保送”的机会比较小，但通过化学竞赛的系统培训后仍可让更多的中学生具有更全面的化学素养和能力，弥补化学知识的短板，为高校培养更好的专业人才。
奧賽等高攷加分項目調整的新形勢下，在對比的基礎上提齣高中化學競賽培訓新模式。希望有更多學校能將高中化學競賽噹作一項長期的研究性學習活動，進行競賽培訓模式的自我創新，即使學生最終穫得“加分”或“保送”的機會比較小，但通過化學競賽的繫統培訓後仍可讓更多的中學生具有更全麵的化學素養和能力，瀰補化學知識的短闆，為高校培養更好的專業人纔。
오새등고고가분항목조정적신형세하，재대비적기출상제출고중화학경새배훈신모식。희망유경다학교능장고중화학경새당작일항장기적연구성학습활동，진행경새배훈모식적자아창신，즉사학생최종획득“가분”혹“보송”적궤회비교소，단통과화학경새적계통배훈후잉가양경다적중학생구유경전면적화학소양화능력，미보화학지식적단판，위고교배양경호적전업인재。
