读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
33期
111-111,274
,共2页
高中生物课堂%差异化教学%评价体系
高中生物課堂%差異化教學%評價體繫
고중생물과당%차이화교학%평개체계
差异化教学不是允许学生偏科，某一方面发展很好，其他方面听之任之，应是使教学实际最大限度地和每个学生的学习和发展相匹配，从而促进每个学生的全面和谐发展。
差異化教學不是允許學生偏科，某一方麵髮展很好，其他方麵聽之任之，應是使教學實際最大限度地和每箇學生的學習和髮展相匹配，從而促進每箇學生的全麵和諧髮展。
차이화교학불시윤허학생편과，모일방면발전흔호，기타방면은지임지，응시사교학실제최대한도지화매개학생적학습화발전상필배，종이촉진매개학생적전면화해발전。
