读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
33期
20-20
,共1页
多媒体技术%小学思品课%教学实效
多媒體技術%小學思品課%教學實效
다매체기술%소학사품과%교학실효
小学的思品课教学多以单一的说教形式进行理论灌输教育，学生在思品课中处于被动接受状态，缺乏直观性、交互性。在思想品德教学中利用现代化教学手段，可将抽象内容形象化，复杂事物简单化，并能多角度地向学生传递教学信息，提供富有新意的学习资源，激发学生的学习兴趣，切实提高小学的思品课教学实效。笔者就小学思品课如何运用多媒体教学做了简单的阐述。
小學的思品課教學多以單一的說教形式進行理論灌輸教育，學生在思品課中處于被動接受狀態，缺乏直觀性、交互性。在思想品德教學中利用現代化教學手段，可將抽象內容形象化，複雜事物簡單化，併能多角度地嚮學生傳遞教學信息，提供富有新意的學習資源，激髮學生的學習興趣，切實提高小學的思品課教學實效。筆者就小學思品課如何運用多媒體教學做瞭簡單的闡述。
소학적사품과교학다이단일적설교형식진행이론관수교육，학생재사품과중처우피동접수상태，결핍직관성、교호성。재사상품덕교학중이용현대화교학수단，가장추상내용형상화，복잡사물간단화，병능다각도지향학생전체교학신식，제공부유신의적학습자원，격발학생적학습흥취，절실제고소학적사품과교학실효。필자취소학사품과여하운용다매체교학주료간단적천술。
