散文百家(下)
散文百傢(下)
산문백가(하)
SanWen BaiJia
2014年
7期
234-234
,共1页
班主任%扮演%角色
班主任%扮縯%角色
반주임%분연%각색
班主任老师是一个班级的灵魂,有人说:“一个好的班主任就是一个好的班集体。”此话不无道理。班主任每天都要和学生打交道,每天都要面临班级发生的形形色色的事件,既要做学生求知的引路人,又要做学生进步的引导者。现在,学生中独生子女的比重占绝对优势,面对他们身上,所具有的狭隘、偏执、任性和要求个性张扬、渴望体现个人价值、迫切要求成材的特点,班主任老师所做的工作既繁重又复杂。
班主任老師是一箇班級的靈魂,有人說:“一箇好的班主任就是一箇好的班集體。”此話不無道理。班主任每天都要和學生打交道,每天都要麵臨班級髮生的形形色色的事件,既要做學生求知的引路人,又要做學生進步的引導者。現在,學生中獨生子女的比重佔絕對優勢,麵對他們身上,所具有的狹隘、偏執、任性和要求箇性張颺、渴望體現箇人價值、迫切要求成材的特點,班主任老師所做的工作既繁重又複雜。
반주임로사시일개반급적령혼,유인설:“일개호적반주임취시일개호적반집체。”차화불무도리。반주임매천도요화학생타교도,매천도요면림반급발생적형형색색적사건,기요주학생구지적인로인,우요주학생진보적인도자。현재,학생중독생자녀적비중점절대우세,면대타문신상,소구유적협애、편집、임성화요구개성장양、갈망체현개인개치、박절요구성재적특점,반주임로사소주적공작기번중우복잡。