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2014年
7期
255-255
,共1页
幼儿%争抢玩具%教育策略
幼兒%爭搶玩具%教育策略
유인%쟁창완구%교육책략
大部分幼儿在各自家庭中处于核心地位，“宠爱”是他们的专利，“小皇帝”成为他们的代名词，而刚刚进入幼儿园集体生活，其自我的个性依然比较明显，以致经常出现幼儿争抢玩具的现象。藉此，文章将在分析幼儿争抢玩具现象原因的基础上，针对这种现象提出相应的教育策略。
大部分幼兒在各自傢庭中處于覈心地位，“寵愛”是他們的專利，“小皇帝”成為他們的代名詞，而剛剛進入幼兒園集體生活，其自我的箇性依然比較明顯，以緻經常齣現幼兒爭搶玩具的現象。藉此，文章將在分析幼兒爭搶玩具現象原因的基礎上，針對這種現象提齣相應的教育策略。
대부분유인재각자가정중처우핵심지위，“총애”시타문적전리，“소황제”성위타문적대명사，이강강진입유인완집체생활，기자아적개성의연비교명현，이치경상출현유인쟁창완구적현상。자차，문장장재분석유인쟁창완구현상원인적기출상，침대저충현상제출상응적교육책략。
