长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2013年
12期
3-4
,共2页
应用统计%研究生课%教学改革
應用統計%研究生課%教學改革
응용통계%연구생과%교학개혁
应用统计作为一门应用性,实践性很强的研究生课程,在教学模式上普遍存在着灵活性低,应用性不高,学科差异不强,缺少软件教学,应用面窄等问题.本文针对应用统计课程现今存在的这些问题,在加强统计软件学习,提高创新思维,增强实际问题处理能力,加大与其他学科联系这几方面提出一些改革建议,希望能为应用统计这门学科以后的发展提供一点帮助.
應用統計作為一門應用性,實踐性很彊的研究生課程,在教學模式上普遍存在著靈活性低,應用性不高,學科差異不彊,缺少軟件教學,應用麵窄等問題.本文針對應用統計課程現今存在的這些問題,在加彊統計軟件學習,提高創新思維,增彊實際問題處理能力,加大與其他學科聯繫這幾方麵提齣一些改革建議,希望能為應用統計這門學科以後的髮展提供一點幫助.
응용통계작위일문응용성,실천성흔강적연구생과정,재교학모식상보편존재착령활성저,응용성불고,학과차이불강,결소연건교학,응용면착등문제.본문침대응용통계과정현금존재적저사문제,재가강통계연건학습,제고창신사유,증강실제문제처리능력,가대여기타학과련계저궤방면제출일사개혁건의,희망능위응용통계저문학과이후적발전제공일점방조.
