癫癎与神经电生理学杂志
癲癎與神經電生理學雜誌
전간여신경전생이학잡지
JOURNAL OF EPILEPTOLOGY AND ELECTRONEUROPHYSIOLOGY(CHINA)
2014年
4期
230-234
,共5页
孤独症%事件相关电位(ERP)%面孔识别%先行负波170(PrN 170)
孤獨癥%事件相關電位(ERP)%麵孔識彆%先行負波170(PrN 170)
고독증%사건상관전위(ERP)%면공식별%선행부파170(PrN 170)
autism%event-related potential (ERP)%face recognition%precursor N170 (PrN 170)
目的:探讨孤独症儿童与普通儿童在面孔熟悉性识别上的差异.方法:以中性表情的熟悉人面孔、陌生人面孔为刺激材料,选择儿童喜欢的物件照片作为靶刺激,采用32道事件相关电位仪,分别记录24例孤独症儿童与27例普通儿童的诱发脑电活动,比较两类儿童在不同刺激下的脑电变化.采用SPSS 13.0进行数据处理分析.结果:孤独症儿童组按键任务反应时较普通儿童组延长(P＜0.05),正确率无差别(P＞0.05);两组儿童在刺激呈现后约220 ms颞枕叶导联出现延迟的先行负波170(PrN 170),两组间对于不同类型的面孔刺激,PrN 170波幅与潜伏期均未见差异(P＞0.05);在枕叶导联260～320 ms,面孔刺激诱发孤独症儿童产生波幅更大的正波,差异有显著意义(P=0.047);在400～600ms,两组儿童对于面孔刺激的平均波幅在多处导联出现差异(P＜0.05),其中在前部导联最明显.本试验两组儿童均未发现熟悉人面孔以及陌生人面孔间的波形差异(P＞0.05),两种面孔的差异波在两组儿童各导联中均未见差异(P＞0.05).结论:孤独症儿童面孔认知的后期加工模式与普通儿童有所差异.
目的:探討孤獨癥兒童與普通兒童在麵孔熟悉性識彆上的差異.方法:以中性錶情的熟悉人麵孔、陌生人麵孔為刺激材料,選擇兒童喜歡的物件照片作為靶刺激,採用32道事件相關電位儀,分彆記錄24例孤獨癥兒童與27例普通兒童的誘髮腦電活動,比較兩類兒童在不同刺激下的腦電變化.採用SPSS 13.0進行數據處理分析.結果:孤獨癥兒童組按鍵任務反應時較普通兒童組延長(P＜0.05),正確率無差彆(P＞0.05);兩組兒童在刺激呈現後約220 ms顳枕葉導聯齣現延遲的先行負波170(PrN 170),兩組間對于不同類型的麵孔刺激,PrN 170波幅與潛伏期均未見差異(P＞0.05);在枕葉導聯260～320 ms,麵孔刺激誘髮孤獨癥兒童產生波幅更大的正波,差異有顯著意義(P=0.047);在400～600ms,兩組兒童對于麵孔刺激的平均波幅在多處導聯齣現差異(P＜0.05),其中在前部導聯最明顯.本試驗兩組兒童均未髮現熟悉人麵孔以及陌生人麵孔間的波形差異(P＞0.05),兩種麵孔的差異波在兩組兒童各導聯中均未見差異(P＞0.05).結論:孤獨癥兒童麵孔認知的後期加工模式與普通兒童有所差異.
목적:탐토고독증인동여보통인동재면공숙실성식별상적차이.방법:이중성표정적숙실인면공、맥생인면공위자격재료,선택인동희환적물건조편작위파자격,채용32도사건상관전위의,분별기록24례고독증인동여27례보통인동적유발뇌전활동,비교량류인동재불동자격하적뇌전변화.채용SPSS 13.0진행수거처리분석.결과:고독증인동조안건임무반응시교보통인동조연장(P＜0.05),정학솔무차별(P＞0.05);량조인동재자격정현후약220 ms섭침협도련출현연지적선행부파170(PrN 170),량조간대우불동류형적면공자격,PrN 170파폭여잠복기균미견차이(P＞0.05);재침협도련260～320 ms,면공자격유발고독증인동산생파폭경대적정파,차이유현저의의(P=0.047);재400～600ms,량조인동대우면공자격적평균파폭재다처도련출현차이(P＜0.05),기중재전부도련최명현.본시험량조인동균미발현숙실인면공이급맥생인면공간적파형차이(P＞0.05),량충면공적차이파재량조인동각도련중균미견차이(P＞0.05).결론:고독증인동면공인지적후기가공모식여보통인동유소차이.
