实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2014年
7期
165-168,188
,共5页
电子设计%实践教学%课程体系
電子設計%實踐教學%課程體繫
전자설계%실천교학%과정체계
electronic design%practice teaching%curriculum system
电子设计(即电子系统设计)教学课程体系,是指电子信息学科本科生教学体系中,除“校、院级平台课”之外的专业技术课程体系.本研究的目标,是构建符合现阶段电子技术人才实践能力培养需求的课程体系.电子设计教学是一个系统工程,实践能力培养体系一直处在改革和建设之中.论文阐述贵州大学电子信息学科教学体系改革与实施的方法,重点从课程体系的电路基础层、综合设计层、专业基础层、研究创新层等4个教学层次设计展开研究与探索.通过多年的教学实践活动证明,这套课程体系对大学生实践能力的提高有显著效果.
電子設計(即電子繫統設計)教學課程體繫,是指電子信息學科本科生教學體繫中,除“校、院級平檯課”之外的專業技術課程體繫.本研究的目標,是構建符閤現階段電子技術人纔實踐能力培養需求的課程體繫.電子設計教學是一箇繫統工程,實踐能力培養體繫一直處在改革和建設之中.論文闡述貴州大學電子信息學科教學體繫改革與實施的方法,重點從課程體繫的電路基礎層、綜閤設計層、專業基礎層、研究創新層等4箇教學層次設計展開研究與探索.通過多年的教學實踐活動證明,這套課程體繫對大學生實踐能力的提高有顯著效果.
전자설계(즉전자계통설계)교학과정체계,시지전자신식학과본과생교학체계중,제“교、원급평태과”지외적전업기술과정체계.본연구적목표,시구건부합현계단전자기술인재실천능력배양수구적과정체계.전자설계교학시일개계통공정,실천능력배양체계일직처재개혁화건설지중.논문천술귀주대학전자신식학과교학체계개혁여실시적방법,중점종과정체계적전로기출층、종합설계층、전업기출층、연구창신층등4개교학층차설계전개연구여탐색.통과다년적교학실천활동증명,저투과정체계대대학생실천능력적제고유현저효과.
