学位与研究生教育
學位與研究生教育
학위여연구생교육
ACADEMIC DEGREES & GRADUATE EDUCATION
2014年
8期
32-38
,共7页
研究生助教%工作职责%培训需求
研究生助教%工作職責%培訓需求
연구생조교%공작직책%배훈수구
采用问卷调查法和访谈法,对北京大学的321名担任过助教的研究生以及18位院系教务教师进行调查,试图明确研究生助教的工作职责及其对培训的需求,分析不同课程类型对于助教工作内容和培训需求的不同定位.结果表明:助教普遍认为提醒选课的学生课程要求、与教师讨论课程相关问题、为有问题的学生进行课外的辅导和为作业/测验/练习评分这4项工作非常重要,而且大部分助教希望在教学技能、教育心理学和教学网站使用和维护等方面得到培训.
採用問捲調查法和訪談法,對北京大學的321名擔任過助教的研究生以及18位院繫教務教師進行調查,試圖明確研究生助教的工作職責及其對培訓的需求,分析不同課程類型對于助教工作內容和培訓需求的不同定位.結果錶明:助教普遍認為提醒選課的學生課程要求、與教師討論課程相關問題、為有問題的學生進行課外的輔導和為作業/測驗/練習評分這4項工作非常重要,而且大部分助教希望在教學技能、教育心理學和教學網站使用和維護等方麵得到培訓.
채용문권조사법화방담법,대북경대학적321명담임과조교적연구생이급18위원계교무교사진행조사,시도명학연구생조교적공작직책급기대배훈적수구,분석불동과정류형대우조교공작내용화배훈수구적불동정위.결과표명:조교보편인위제성선과적학생과정요구、여교사토론과정상관문제、위유문제적학생진행과외적보도화위작업/측험/연습평분저4항공작비상중요,이차대부분조교희망재교학기능、교육심이학화교학망참사용화유호등방면득도배훈.