生物学教学
生物學教學
생물학교학
BIOLOGY TEACHING
2014年
9期
31-32,76
,共3页
比较学习法%求同%求异%思维能力
比較學習法%求同%求異%思維能力
비교학습법%구동%구이%사유능력
引导学生运用求同、求异比较法对“克隆技术”的教学进行设计和改进，使学生在获取知识的同时发展求同、辨异的发散性思维能力。
引導學生運用求同、求異比較法對“剋隆技術”的教學進行設計和改進，使學生在穫取知識的同時髮展求同、辨異的髮散性思維能力。
인도학생운용구동、구이비교법대“극륭기술”적교학진행설계화개진，사학생재획취지식적동시발전구동、변이적발산성사유능력。
