黑河教育
黑河教育
흑하교육
HEIHE EDUCATION
2014年
9期
73-73
,共1页
初中思品课%小班化教学%实践研究
初中思品課%小班化教學%實踐研究
초중사품과%소반화교학%실천연구
随着我国教育改革的不断深入，初中思品课也在不断寻求创新和突破。在新的教育环境下，初中思品课“一支粉笔，三尺讲台，师讲生听”的传统教学模式再也不能满足教学需要，“台上唾沫横飞，台下昏昏欲睡”的枯燥的知识灌输模式也已弊端尽显。而近年来出现的小班化教学模式，打破了师生二元对立的局面，是我国初中思品课教学的有益尝试。
隨著我國教育改革的不斷深入，初中思品課也在不斷尋求創新和突破。在新的教育環境下，初中思品課“一支粉筆，三呎講檯，師講生聽”的傳統教學模式再也不能滿足教學需要，“檯上唾沫橫飛，檯下昏昏欲睡”的枯燥的知識灌輸模式也已弊耑儘顯。而近年來齣現的小班化教學模式，打破瞭師生二元對立的跼麵，是我國初中思品課教學的有益嘗試。
수착아국교육개혁적불단심입，초중사품과야재불단심구창신화돌파。재신적교육배경하，초중사품과“일지분필，삼척강태，사강생은”적전통교학모식재야불능만족교학수요，“태상타말횡비，태하혼혼욕수”적고조적지식관수모식야이폐단진현。이근년래출현적소반화교학모식，타파료사생이원대립적국면，시아국초중사품과교학적유익상시。
