CAJ | 학술논문

目的：探讨带教新模式结合培训手册在手术室教学中的应用效果。方法2007年7月至2008年7月入科的16名新护士（对照组）采用现场口头传授与指导进行常规带教，2009年7月至2010年7月入科的20名新护士（实验组），在常规带教基础上设专职总带教，有计划、分阶段进行集中理论与操作技能授课与考核，配发培训手册进行指导。结果实验组专科操作与急救技能操作考核平均成绩均高于对照组（P＜0.05），专科理论与急救理论考核平均成绩高于对照组（P＜0.05）；独立上岗培养时间较对照组短（ P＜0.05）。结论规范的手术培训手册对手术室新护士的培养具有积极的导向作用。
목적：탐토대교신모식결합배훈수책재수술실교학중적응용효과。방법2007년7월지2008년7월입과적16명신호사（대조조）채용현장구두전수여지도진행상규대교，2009년7월지2010년7월입과적20명신호사（실험조），재상규대교기출상설전직총대교，유계화、분계단진행집중이론여조작기능수과여고핵，배발배훈수책진행지도。결과실험조전과조작여급구기능조작고핵평균성적균고우대조조（P＜0.05），전과이론여급구이론고핵평균성적고우대조조（P＜0.05）；독립상강배양시간교대조조단（ P＜0.05）。결론규범적수술배훈수책대수술실신호사적배양구유적겁적도향작용。