鸡西大学学报
鷄西大學學報
계서대학학보
JOURNAL OF JIXI UNIVERSITY
2014年
10期
34-37
,共4页
对外汉语%汉字教学%调查
對外漢語%漢字教學%調查
대외한어%한자교학%조사
Teaching Chinese as a Second Language ( TCASL)%Chinese character teaching%investigation
汉字既是记录汉语的书写符号体系，也是汉文化的承载和传播工具，是对外汉语教学的重要组成部分。对对外汉语教师汉字教学情况进行调查，有助于分析和研究汉字教学中存在的问题，为提出相应的教学对策提供参考。从对外汉语教师的个人情况、使用的教材、汉字教学内容和学生学习情况、汉字教学方法和手段、汉字教学测评五个维度进行调查，可以了解对外汉语教师汉字教学的基本情况。
漢字既是記錄漢語的書寫符號體繫，也是漢文化的承載和傳播工具，是對外漢語教學的重要組成部分。對對外漢語教師漢字教學情況進行調查，有助于分析和研究漢字教學中存在的問題，為提齣相應的教學對策提供參攷。從對外漢語教師的箇人情況、使用的教材、漢字教學內容和學生學習情況、漢字教學方法和手段、漢字教學測評五箇維度進行調查，可以瞭解對外漢語教師漢字教學的基本情況。
한자기시기록한어적서사부호체계，야시한문화적승재화전파공구，시대외한어교학적중요조성부분。대대외한어교사한자교학정황진행조사，유조우분석화연구한자교학중존재적문제，위제출상응적교학대책제공삼고。종대외한어교사적개인정황、사용적교재、한자교학내용화학생학습정황、한자교학방법화수단、한자교학측평오개유도진행조사，가이료해대외한어교사한자교학적기본정황。
Chinese character is one of the important symbols of Chinese culture , which is an important part of TCSOL .This ar-ticle studied the personal information of teachers of Chinese , the teaching materials , teaching contents , teaching methods , teaching evaluation in order to find out the circumstance in the Chinese character teaching .
