CAJ | 학술논문

以新课程标准中形成学生合作意识和能力为目标，针对学生在体育教学中不会合作学习和不能有效合作学习的问题，笔者采用策划合理分组，构建合作雏形；厘清合作内涵，转变合作意识；依托教学活动，培养合作能力；搭建展示舞台，呈现合作成果四步递进的方法，有效组织学生在体育教学中开展合作学习，不仅培养了学生的合作意识和能力，还有效提高了课堂教学质量。
이신과정표준중형성학생합작의식화능력위목표，침대학생재체육교학중불회합작학습화불능유효합작학습적문제，필자채용책화합리분조，구건합작추형；전청합작내함，전변합작의식；의탁교학활동，배양합작능력；탑건전시무태，정현합작성과사보체진적방법，유효조직학생재체육교학중개전합작학습，불부배양료학생적합작의식화능력，환유효제고료과당교학질량。