赤峰学院学报（自然科学版）
赤峰學院學報（自然科學版）
적봉학원학보（자연과학판）
JOURNAL OF CHIFENG UNIMERSITY
2014年
15期
69-70
,共2页
护理%药理学%教学改革
護理%藥理學%教學改革
호리%약이학%교학개혁
目的：优化护理专业药理学教学内容，改进药理学理论教学方法，完善药理学教学质量评估体系，激发学生学习药理学的兴趣，培养学生主动学习能力，将药理学知识灵活运用到临床护理工作中，培养出适应新时代发展需要的护理人才.方法：以2011级护理本科一班和二班分别作为对照组和教改组，对照组采用传统教学法进行教学，教改组采用新的教学模式和手段进行教学，通过一个学期的讲授，期末对两组学生考试成绩进行分析，比较两种教学法的效果有何不同.结果：教改组学生的优良率显著高于对照组，中差率明显低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）.结论：护理专业的药理学教学应结合临床护理岗位的实际需要，在“优化理论教学内容、改进教学方法、完善教学质量评估体系”等方面进行改革，突出护理专业人才培养特色.
目的：優化護理專業藥理學教學內容，改進藥理學理論教學方法，完善藥理學教學質量評估體繫，激髮學生學習藥理學的興趣，培養學生主動學習能力，將藥理學知識靈活運用到臨床護理工作中，培養齣適應新時代髮展需要的護理人纔.方法：以2011級護理本科一班和二班分彆作為對照組和教改組，對照組採用傳統教學法進行教學，教改組採用新的教學模式和手段進行教學，通過一箇學期的講授，期末對兩組學生攷試成績進行分析，比較兩種教學法的效果有何不同.結果：教改組學生的優良率顯著高于對照組，中差率明顯低于對照組，差異具有統計學意義（P＜0.05）.結論：護理專業的藥理學教學應結閤臨床護理崗位的實際需要，在“優化理論教學內容、改進教學方法、完善教學質量評估體繫”等方麵進行改革，突齣護理專業人纔培養特色.
목적：우화호리전업약이학교학내용，개진약이학이론교학방법，완선약이학교학질량평고체계，격발학생학습약이학적흥취，배양학생주동학습능력，장약이학지식령활운용도림상호리공작중，배양출괄응신시대발전수요적호리인재.방법：이2011급호리본과일반화이반분별작위대조조화교개조，대조조채용전통교학법진행교학，교개조채용신적교학모식화수단진행교학，통과일개학기적강수，기말대량조학생고시성적진행분석，비교량충교학법적효과유하불동.결과：교개조학생적우량솔현저고우대조조，중차솔명현저우대조조，차이구유통계학의의（P＜0.05）.결론：호리전업적약이학교학응결합림상호리강위적실제수요，재“우화이론교학내용、개진교학방법、완선교학질량평고체계”등방면진행개혁，돌출호리전업인재배양특색.
