赤峰学院学报（自然科学版）
赤峰學院學報（自然科學版）
적봉학원학보（자연과학판）
JOURNAL OF CHIFENG UNIMERSITY
2014年
15期
4-6
,共3页
数学建模%一般认知过程%教学策略
數學建模%一般認知過程%教學策略
수학건모%일반인지과정%교학책략
为了适应数学教学改革的需求，逐步提升学生的数学文化及综合应用能力，必须加强数学建模教学。从学生数学建模认知过程的研究入手，对数学建模一般认知规律进行了探讨，并提出了相应的教学策略，以期不断提高数学建模的教学效果。
為瞭適應數學教學改革的需求，逐步提升學生的數學文化及綜閤應用能力，必鬚加彊數學建模教學。從學生數學建模認知過程的研究入手，對數學建模一般認知規律進行瞭探討，併提齣瞭相應的教學策略，以期不斷提高數學建模的教學效果。
위료괄응수학교학개혁적수구，축보제승학생적수학문화급종합응용능력，필수가강수학건모교학。종학생수학건모인지과정적연구입수，대수학건모일반인지규률진행료탐토，병제출료상응적교학책략，이기불단제고수학건모적교학효과。
