音乐时空
音樂時空
음악시공
TIME AND SPACE IN MUSIC
2014年
16期
145-145
,共1页
研究型教学模式%音乐理论课程%教学实践
研究型教學模式%音樂理論課程%教學實踐
연구형교학모식%음악이론과정%교학실천
随着新课体制改革的不断深入以及新课程标准的制定和执行,给我国的音乐理论教学工作提出了新的要求和挑战。在音乐理论课程的教学中,教师有意识地运用研究型的教学模式可以极大地激发起学生的学习兴趣,丰富音乐理论教学的手段和形式,从而使得音乐理论教学具备科学、有效的方式。本文通过对研究型教学模式在音乐理论课程教学过程中的重要作用进行分析,提出了几点应用的建议,对相关的音乐教师具有一定的参考价值。
隨著新課體製改革的不斷深入以及新課程標準的製定和執行,給我國的音樂理論教學工作提齣瞭新的要求和挑戰。在音樂理論課程的教學中,教師有意識地運用研究型的教學模式可以極大地激髮起學生的學習興趣,豐富音樂理論教學的手段和形式,從而使得音樂理論教學具備科學、有效的方式。本文通過對研究型教學模式在音樂理論課程教學過程中的重要作用進行分析,提齣瞭幾點應用的建議,對相關的音樂教師具有一定的參攷價值。
수착신과체제개혁적불단심입이급신과정표준적제정화집행,급아국적음악이론교학공작제출료신적요구화도전。재음악이론과정적교학중,교사유의식지운용연구형적교학모식가이겁대지격발기학생적학습흥취,봉부음악이론교학적수단화형식,종이사득음악이론교학구비과학、유효적방식。본문통과대연구형교학모식재음악이론과정교학과정중적중요작용진행분석,제출료궤점응용적건의,대상관적음악교사구유일정적삼고개치。