试题与研究（教学论坛）
試題與研究（教學論罈）
시제여연구（교학론단）
ShiTi Yu YanJiu
2014年
16期
13-13
,共1页
组织者%引导者%合作者
組織者%引導者%閤作者
조직자%인도자%합작자
新课程理念对数学课堂教学提出了新的要求，教师不再是过去的单一传授者，而应成为数学课堂学生学习的组织者、引导者、合作者，让学生成为课堂的主体。
新課程理唸對數學課堂教學提齣瞭新的要求，教師不再是過去的單一傳授者，而應成為數學課堂學生學習的組織者、引導者、閤作者，讓學生成為課堂的主體。
신과정이념대수학과당교학제출료신적요구，교사불재시과거적단일전수자，이응성위수학과당학생학습적조직자、인도자、합작자，양학생성위과당적주체。
